我们都知道，社交困难、阿斯伯格和谱系的孩子，最大的困扰就是社交能力欠缺、经常在社交中遇到挫折，从而和他人冲突不断或者渐行渐远。但其实，社交这玩意儿，就像学任何其他事情一样，只要方法得当，一学就会！
没错，对于这类人群，社交技能就跟语文、数学一样，是需要专门去学的，怎么学，怎么改善低情商和不适宜的社交行为？如果有条件参加社交训练的团体课，那就省心多了~！在团体里，老师、同学互相讨论学习，效率最高（PEERS暑期班火热预定中！线上团体也快上线啦~！）。如果实在没条件，那就买书在家自学！！
跟着小筑，不走弯路！
小筑老师贴心地安排好了一系列好读的社交训练辅助书！
买它~~
《地板时光》：小龄、社交能力很弱、早期诊断了的孩子家长必买！！阿斯儿童排斥与人目光对视、交流沟通障碍，喜欢独自玩耍，家长是孩子最亲密的人，最容易和孩子建立信任，而这是交流沟通的基础。地板时光疗法，以儿童的兴趣为导向，让他们自主选择自己喜欢的玩具和游戏，激励儿童在游戏活动中建立与人的互动，体验和表达情感，通过愉悦的游戏互动，促进正常情绪的发展，因此能全面改善孤独症患儿在语言、交流、行为和感知觉方面的症状。
《社交潜规则：以孤独症视角解析社交奥秘（第2版）》（作者：天宝·格兰丁）：阿斯伯格世界红人天宝亲身体会！ 随着有意识地积累社交技巧，她的社会性反应一天比一天好，这些技巧有的来自亲身经历，有的是通过读书看报、从电影和电视中获得。普通人天生就有“社会感”，能通过观察来学习，但谱系儿童和成人只能通过直接体验来学习。比如天宝，过了40岁都还不明白“幽默”这回事。她试着慢慢记录下一些经验，试着用图像思考。她说，年轻时，社会经验少，存储的图像也少，社会化就比较困难；在积累了好的坏的各种社交经验之后，图像库丰富起来，社会化就相对容易了。这时，记忆中的图像可以按照不同社会交往类别分开存放。一旦遇到新情况，我会调动内存文件中的类似情景进行比对。至于社交类别，我是这样分的，比如“让客户高兴的行为”和“让客户生气的行为”等等。这些大类下还有子类，比如“同事猜忌问题”或者“犯了错误怎么办”等等。我就在这样的分类中快速“查找”过去经历过的图像，找到最适用的模板，运用到新的情境中。
天宝的经验非常棒，其实这就是谱系孩子学习社交的底层逻辑，背下来，用起来~！
《社交故事新编》（作者：卡罗尔·格雷）：可读性比较强的一本书，通过有趣的故事和比喻，帮助孩子理解不同的社交场合，同时也讲了一些孩子常遇到的社交问题，例如校园欺凌、游戏里输了怎么办等。这本书是一个很好的话题库，可以帮助家长想到很多可能出现的问题，从而有备无患。
《神奇的5级量表》（作者：卡丽•邓恩•比龙）：很多时候，谱系孩子的问题是拿捏不好问题的”度“。例如当我们惹一个人不高兴了，可能分为”懒得理你、有些烦躁、非常烦躁、非常生气、暴跳如雷“等不同等级，但在谱系孩子的眼中，可能要到了”非常生气“才会被他们注意到，但此时冲突已经一触即发。这个作者教会大家如何用量表技术，帮助孩子学会评估不同问题，以及更好地理解他人。本书通过列举多个已经成功运用的量表示例，介绍了14种常见情景中使用的量表，第2版增加了针对幼儿、典型孤独症人士的量表和其他新颖的、效果不错的量表。书中涉及的例子都来自作者多年的从业经验或读者的分享，便于国内的教师和家长借鉴。
《社交行为和自我管理·给青少年和成人的5级量表》：作者同上，这本是专门写给社交障碍的青少年和成人的社交行为和自我管理指导书。
《不要！不要！不要！不要超过5！青少年社交行为指南》：作者同上，这本是专门写给社交障碍的青少年的社交行为指导。
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《非暴力沟通》：这本书我已经推荐得口水都干了！！特别适合当孩子”不听话“时的家长阅读！！我们学会这样的方法，也能教给孩子，简单易懂的说话公式，容易掌握不说，只要脱口而出，情商立刻UP!UP!UP!
《倾听的艺术》：很多比较轻的谱系孩子，通常在输出表达自己方面没有太多问题，而是接收他人信号时非常不擅长，从而表现得过于自我。这本书就是专门教如何倾听，从而帮助改善人际关系，对于这类人群可谓是对症下药！
针对谱系人群的社交技能训练书就推荐到这！
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一点心里话：自从开始办工作坊，就接到许多外地家长的咨询，讲了许多自己孩子的社交问题和心酸经历，经常是说着说着，就潸然泪下。小筑老师听了心里真的很难过，不在大城市的阿斯孩子（实际上在大城市也几乎没有机构能接），线上课就是是帮助他们的最好方式！！！
看着微信列表里那么多真诚而急切的催促，我们团队鸡血满满地挺进了线上课的录制阶段！！
筑心桥社交训练工作坊的线上家长团体课就快要上线啦！保持关注公众号推送！解决孩子们的社交问题，把爸爸妈妈们的眼泪换成微笑，就是我们努力的方向！